光發發網亮日報記者 董城 光亮日報通信員 薛元元
2020年12月，一則“馬首歸回圓明園”的消息引起社會普遍存眷，再次掀起”大眾探尋“三山五園”汗青文明的高潮。
對北京而言，“三山五園”歷來都不僅是著名的旅游景點，更是人們歸眸汗青文明的窗口，羅致文明自傲的端口。
在新一版北京城市總體規劃中，“三山五園”的團體珍愛與行使成為北京極其緊張的文明篇章。想要精心必發網做好這篇文明大文章，顯然必要一條條紐帶來毗鄰。
這紐帶，靠文明、靠科技、靠學術，更必要平易近心期盼。
記者在采訪中欣慰發明，與學術研究的賡續深切同步，“三山五園”正在以奇特的方式走進尋常庶民家，轉化為鄉愁，浸潤到講堂，甚至成為引起年青人思辯的源頭。
您據說過京西稻嗎？
這是一種產自北京市海淀區的優質粳米。跟著“三山五園”考古研究的深切開鋪，土特產愈加有了文明味兒。
前不久，北京市文物研究所、北京大學考古文博學院在對圓明園內恬淡安全遺跡新發明的“田字房”以及皇家稻田遺跡進行考古研究后倡議，進一步規復源自“三山五園”壯盛時期京西稻原生地稻田面積以及景觀，經由過程再現北京東南郊“御苑-水鄉-故鄉”的汗青風采，尋歸數百年前的北京鄉愁。
本日，愈來愈多的教導者最先存眷“三山五園”儲藏的偉大育人資本，愈來愈多的孩子至心愛上了“三山五園”。
在北京，許多中小學恒久環抱“三山五園”的汗青文明開設“校本課程”，勉勵同窗們經由過程踏勘、攝影、微視頻等方式，鋪示進修成果。
“三山五園”還成為了推進大中小學“一體化”聯動的引擎。綜合“三山五園”數字館、文獻館、非遺文明體驗以及文明課堂等學術資本，北京團結大學面向中小門生開鋪“‘三山五園’數字體驗之旅”延學體驗項目。孩子們得以走進高校，在“微體驗”中賞識美景、觸摸汗青、感知文明。
疫情時代，許多先生不謀而合在線上教授教養中環抱北京汗青文明專題開設“自選動作”。北京市文物主管部分舉行“文昌運盛望北京”系列講座，一批學術人人從書齋走向“云端”，敏捷引發孩子們的極大愛好。
由此發軔，“北京版”中高911娛樂城測驗題也最先經由過程“三山五園”傳遞“批示棒”，聚焦黌舍教導主渠道等改造意向。
2020年，北京中考一道大題為：“同窗們環抱‘三山五園’選址的天然地輿前提睜開接頭”，讓孩子們倍感親熱。
“三山五園”的端口效應還在逐漸縮小。日前，一組組顛末3D回復復興的圓明園建筑群浮現在清華大學講堂上。80多歲高齡的清華大學建筑學院傳授郭黛姮向年青人提問：泰西樓的蓄水樓用甚麼能源安裝驅動噴泉？
“簡直便通博娛樂城是一個偵察破案的進程。”郭黛姮說，那是中國粹者在一名研究巴洛克建筑的意大利傳授輔助下，經由過程蔣友仁給同伙的信、一本外文水利機器書本的配圖、圓明園泰西樓銅版畫等多條線索揣摸進去的。
很難說，這一課講的到底是汗青、是文明、是考證、是建筑、是思維、是國際化、是數字手藝、是交流激蕩、仍是中國故事……
這，正是“三山五園”的奇特魅力。她的建筑、動物、湖泊、甚至一塊石頭無不承載著汗青，無不承載著鄉愁，都有著舉世無雙的誘人故事，讓人們對文明生長的期盼落地為實。
《光亮日報》（ 2021年01月18日 05版）
